Para comprender el tema, primero entendamos sociología.
La sociología es una ciencia social que estudia, describe
y analiza los procesos de la vida en la sociedad.
Educación es la formación del ser humano, en el
desarrollo de sus capacidades y habilidades; prepararlos para la vida.
Ahora el conjunto fusionado de los temas:
La sociología de la educación es una disciplina que
utiliza los conceptos, modelos y teorías de la Sociología para entender la
educación en su dimensión social.
A continuación agregamos el ingrediente pedagógico.
La sociología de la educación es una
disciplina que investiga los conceptos, las teorías, las metodologías de la
sociología para entender como la educación afecta el nivel social de la
persona.
Es la simbiosis de la
pedagogía y el proceso educativo, el cual debemos dominar, comprender y conocer
los posibles problemas académicos que se pueden presentar.
Algunas características de la sociología de
la educación son:
1. Se ocupa de los aspectos concretos de la sociedad.
2. Es una ciencia de la educación que tiene como objeto de estudio la
educación.
3. Es una disciplina que explica y describe y tiene como propósito principal
intervenir en el proceso educativo.
También se deben tomar en cuenta las diferentes teorías que se manejan para
tener una mejor funcionalidad:
Gracias a
los impulsos de Comte y de E. Durkheim se definió a la sociología como entidad
propia.
E. Durkheim
Augusto Comte
Algunas características de la sociología de
la educación son:
1. Se ocupa de los aspectos concretos de la sociedad.
2. Es una ciencia de la educación que tiene como objeto de estudio la
educación.
3. Es una disciplina que explica y describe y tiene como propósito principal
intervenir en el proceso educativo.
También se deben tomar en cuenta las diferentes teorías que se manejan para
tener una mejor funcionalidad:
Gracias a
los impulsos de comte y de e. durkheim se definió a la sociología como entidad
propia.
Fundamentada en el
método sociológico ideado por Émile Durkheim, este análisis fue el primer
tratado en el mundo que pretende sistematizar y teorizar científicamente los
fenómenos pedagógicos y su relación con los fenómenos sociales. En el siglo XIX
los trabajos de Auguste Comte y Émile Durkheim marcaron la separación entre
filosofía y sociología.
Según durkheim debían existir seres pensantes para que existiera la sociedad y
de este modo poder establecer sus reglas y normas. y este personaje le dio un
enfoque social al estudio y dijo que toda persona busca la perfección pero que
este no la logra si no es un ser pensante y si vive aislado del mundo.
Según Comte, es un conjunto de conocimientos
sobre el campo educativo, y esto abarca el mundo social del sujeto y las
exigencias del sistema educativo al que el ser humano se somete.
Otros Autores en relación a la educación sociológica
En conclusión
La sociología es una
ciencia social que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en la
sociedad, busca comprender las relaciones de los hechos sociales por medio de
la historia, mediante el empleo de métodos de investigación y saber dónde están
los problemas en la sociedad y sus relaciones con los individuos, compara a la
sociedad con la cultura y la política.
Implica promover las
condiciones sociales que favorezcan en los seres humanos el desarrollo integral
de su persona.
Es un proceso interaccional entre el individuo y la sociedad a
través del cual éste va incorporando a lo largo de toda su vida y por medio del
aprendizaje social, las pautas de comportamiento, las normas, los roles, las
costumbres y el legado cultural de un grupo determinado o de toda la sociedad.
Es el proceso mediante el cual el individuo es absorbido por la cultura de su
sociedad.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Bibliografía
Azevedo,
Fernando de, (2013). SOCIOLOGÍA DE LA
EDUCACIÓN
Editorial Fondo de Cultura Económica
Peréz Serrano, Gloria
(2004). PEDAGOGÍA SOCIAL, EDUCACIÓN
SOCIAL.
Eitorial Narcea
.JPG)
